学霸之间的较量呢？大语文首当其冲，0岁启蒙不早，3岁刚刚好

一个亲戚有一个儿子，他是一个优秀的学生：每次考试，他都是第一或第二名，即使成绩较差，也从未跌出过前三名。每逢过年过节，他都是我们大家羡慕的对象，我们被问得最多的就是：他是怎么学习的？他是如何做到从学校的所有其他学生中脱颖而出的？

答案总是：要取得好成绩，一个是天赋；另一个是勤奋。但真正让孩子脱颖而出的是"积累"，尤其是语文，这是拉动顶尖学生分数的关键。

不像其他学科可以在短时间内得到提高，语言学习是一个非常长期的积累过程，然后才能看到回报。而且越早开始越好。0岁不算太早，3岁刚刚好，6岁就太晚了。

在他三岁的时候，他已经能够背诵许多简单的诗歌，并能独立阅读图画书。

问题是，什么是做语言启蒙的正确方法？

要想在语言方面获得高分，没有捷径可走，而且这不是一个可以看到短期效果的科目。只有当你有一定的文化水平，并且长期阅读时，才有可能。因此，语言启蒙是父母应该做的事，而且要尽早开始。如果你的孩子已经3岁了，即将开始上幼儿园，你就不能再拖延了。

它是如何做到的？有"听、说、读、写"四个步骤，每个年龄组都有相应的事实。

从0-2岁开始，听是主要的重点：很多东西会磨练耳朵；良好的亲子阅读，给孩子输入。这两件事的目的是让孩子尽早开始说话，做好语言的积累。需要注意的是，尝试在固定的时间、固定的地点、和固定的人一起做，更容易培养孩子的阅读习惯。2-3岁的孩子已经会说话了，但仍然需要大量的输入。你可以尝试开始让你的孩子背诵古诗和阅读简单的故事文本。3-4岁时，孩子已经达到认字的敏感阶段，是时候开始孩子的识字和中文分级阅读了。如果孩子不接受，我们可以走得慢一些，但重要的是开始这个过程，逐渐让孩子认识和接受。同时，我们不能失去亲子阅读，应该继续坚持。4-6岁开始学习拼音和写字，逐渐进入独立阅读阶段，需要开始阅读语言和故事。

在孩子的语言启蒙阶段，家长在选择图画书时应该注意一件事。

绘本的选择要根据孩子的年龄广泛，不局限于童话故事，不选择画风，而是加入一些科学知识、历史故事、寓言故事等，即大语文的启蒙教育。在阅读过程中增加互动和简单的问题也很重要，以提高孩子的理解力和识字能力。

一套"大语文，小寓言"启蒙读物，适合3至10岁儿童，可使用8年，是学习大语文的必备读物。

这是我前段时间得到的一本很好的语言启蒙书。我自己先看的，看完后的感觉是，这本书简单、有趣，是一本提高孩子知识水平、丰富文化内涵和识字能力的好书。最关键的是，这套书有6本，有个精彩的寓言故事，即使你每天给孩子读一本，也可以读上5个月。

这套书以寓言故事为核心，设计了"背诵与积累"、"观察与发现"、"想象与创造"、"生活与思考"、"经典与拓展"等章节。"和"经典与扩展"。它向孩子们展示了各种令人兴奋和可读的寓言故事。

你为什么要买这套书，为什么你的孩子能用它8年？

这套书分为6本：《掉进陷阱的狐狸》、《爱冒险的小猴子》、《欠猫的老鼠》、《自以为是的驴子》、《发疯的小蚊子》、《爱发火的小犀牛》。

有很多音频故事和历史，父母可以在孩子小的时候听音频，等他们长大了可以和他们一起阅读，或者在他们有能力独立阅读的时候让他们自己阅读。

内容丰富，这套书有一百多个寓言故事，还有一些词汇积累/单词寓言/短语积累的练习，在积累单词和短语的同时，培养孩子的理解力、思维力、想象力和语言能力!

例如，在这本《小猴子的冒险家》中，小马不听老马的话，匆忙过河而掉进河里的故事，引发了孩子们的思考：你身边有不耐烦的人吗？不耐烦是如何影响你周围的人的？那些没有耐心的人会怎么样？你想对读完这个故事后不耐烦的人说什么？

最后，通过经典和延伸的故事"欲速则不达"，孩子们再次被告知，如果他们急于求成，就不会得到他们想要的东西，也不会实现他们的目标。

这套书以寓言故事为核心，教给孩子们一些生活常识，并引发他们对自己行为的反思，将它们与现实生活联系起来，使之成为一套从学前班到小学的好书。

③贴心的图画书：这套书中的每个寓言故事不仅有纯文本，而且有注释，如果你的孩子已经是一个拼音读者，这套书很容易帮助他们独立阅读。整个书中的关键词也用红色标注，以帮助儿童更好地学习。每个故事中的插图都取自同龄的年轻艺术家的作品，非常符合孩子们的批评和看法。

如果你的孩子正处于语言学习的早期阶段，如果你想要一本能让你的孩子阅读8年的书，如果你想让你的孩子将来成为学习的佼佼者，那么优秀的语言学习不应该被落下，这套书是强烈推荐的!

来自CiCiMom。